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Oct 24, 2015 fenomenosocial Agüimes, Salud orgánica 0
GABINETE DE PRENSA|AGÜIMES|24 de Octubre de 2015
En el Salón de Plenos del Ayuntamiento de Agüimes, se celebró el Taller de “Educación Afectivo Sexual para la Prevención de la Infección por VIH” dirigido al alumnado del módulo de “Integración Social” del C.I.E.P Villa de Agüimes.
El municipio de Agüimes es uno de los ocho municipios de España donde se lleva a cabo el programa educativo “Retomemos, una propuesta sextimental”, iniciativa de la fundación EDEX, subvencionado por la Secretaría del Plan Nacional sobre el Sida del Ministerio de Sanidad, Servicios Sociales e Igualdad del Gobierno de España y en el que colabora la Concejalía de Igualdad del Ayuntamiento de Agüimes.
El taller “Educación Afectivo Sexual para la Prevención de la Infección por VIH”, que se impartió esta mañana, se enmarca dentro de este proyecto que pretende dar protagonismo a los educadores y educadoras para el desarrollo de herramientas didácticas multimedia basadas en una pedagogía de la autonomía, poniendo su acento en las personas a quienes reconocen como portadoras de derechos y capacidades para intervenir en su presente y futuro.
El objetivo del programa no es convencer sino conversar y hacer que los equipos de agentes sociales adultos dialoguen sin ofrecer todas las respuestas, sino formulando preguntas para obtener conversaciones fluidas, inteligentes y respetuosas.
En el Taller de Educación Afectivo Sexual para la Prevención de la Infección por VIH se abordaron los siguientes contenidos:
Educación afectivo-sexual en la que se abordan contenidos orientados a construir un estilo relacional positivo orientado a la búsqueda de la satisfacción mutua y al manejo inteligente de los riesgos.
Iniciativa dirigida a promover los derechos sexuales y reproductivos, y a la prevención del VIH.
Desarrollar el empoderamiento, a partir de la educación en las 10 habilidades para la vida propuestas por la Organización Mundial de la Salud en 1993.
Dinamizar contextos educativos tanto formales como no formales.
El taller pretende desarrollar competencias psicosociales o habilidades para la vida: asertividad, empatía y manejo de emociones orientadas al empoderamiento en la Educación afectivo-sexual.
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